InicioEDUCACIONALESLa DGE comenzó a delinear el arranque del ciclo lectivo 2021

La DGE comenzó a delinear el arranque del ciclo lectivo 2021

Las principales autoridades del gobierno escolar mantuvieron una reunión de cara a lo que será el inicio de las actividades el próximo 2 de febrero en toda la provincia (las clases presenciales iniciarán el 1 de marzo) en el marco de la continuidad de todo el trabajo que se viene realizando en el actual contexto de pandemia por COVID-19.

Ayer, el director General de Escuelas, José Thomas, reunió a todo el gabinete del gobierno escolar, con el objetivo de avanzar en los diferentes puntos del arranque del Ciclo Lectivo 2021, cuyas actividades iniciales están previstas para el próximo martes 2 de febrero, cuando ese día se lleve a cabo el acto de presentación de los lineamientos políticos y pedagógicos para el corriente año.

Encabezada por Thomas, la reunión contó con las presencias de la subsecretaria de Educación, Graciela Orelogio; el subsecretario de Administración, Gabriel Sciola; la jefa de Gabinete, Ana Martiarena; todos los directores de línea de DGE, el coordinador de Delegaciones Regionales, Gustavo Capone, y los delegados regionales, y se realizó presencial y virtualmente de manera simultánea en el Salón Patricias del 4° piso de Casa de Gobierno, lo cual posibilitó la asistencia de aquellas autoridades que se sitúan en Malargüe, San Rafael y el Este mendocino.

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El encuentro se efectuó en la continuidad de todo el trabajo que se viene ejecutando desde fines de 2020, en el actual contexto de pandemia por COVID-19, y en perspectiva de lo que será el inicio del período de apoyo escolar el miércoles 10 de febrero, para cerca de 20.000 alumnos que se han detectado con trayectorias débiles, y el comienzo formal de clases previsto para el lunes 1 de marzo.

Entre otros temas, también se analizó lo referido a lo que serán las primeras Jornadas Institucionales de 2021, que tendrán lugar entre el miércoles 10 y el viernes 19 de febrero, con el carácter de Jornadas de Desarrollo Profesional Docente y Jornadas Interinstitucionales de articulación.

Asimismo, Thomas aprovechó para comunicar algunas de las directrices que se trabajaron en la reunión que mantuvieron todos los titulares de las carteras educativas provinciales con el ministro Nacional de Educación, Nicolás Trotta, el pasado viernes en la ciudad de Posadas, Misiones.

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En ese encuentro se presentaron los borradores del acuerdo federal que establezca criterios organizacionales y pedagógicos que den marco al proceso de reanudación de las clases presenciales en todo el país, bajo las condiciones de seguridad sanitaria y de cuidado de la salud de la comunidad educativa.

Entre esas pautas abordadas, cabe destacar los criterios de alternancia y prioridades para la asistencia presencial por nivel y modalidad, las posibles alternativas de organización de los grupos de clases, del espacio y el tiempo escolar, los desafíos curriculares en el marco de la unidad pedagógica 2020-2021, y la planificación de la enseñanza.

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