“Totalmente cumplidas las expectativas de este primer congreso virtual binacional de Educación y sociedad, con la temática de educación emocional en tiempos de pandemia, que hemos dado comienzo a la hora 09:00 y que se extiende hasta el viernes 25” indicó la Directora de la Agencia municipal de desarrollo educativo Verónica Bunsters.
“Tenemos la sala virtual repleta, con 3.000 personas, más las que lo siguen en directo desde la página web http://congresobinacionaldeeducacion.com.ar/ En ese sitio está la agenda del congreso, un link para realizar la encuesta de evaluación de cada charla para obtener el puntaje docente y se subirán las charlas, una vez finalizadas y procesadas las mismas” agregó Bunsters.
Luego indicó “como sabemos que estos días los docentes mendocinos están con jornadas y que además de abrió el Pre Congreso Pedagógico Mendoza 2020 en el marco de esas jornadas, por eso es muy importante que sepan que en la página van a encontrar cada una de las disertaciones para que las puedan ver en el momento que tengan tiempo y seguir en vivo las que sus horarios se las permitan”.
El Congreso tiene puntaje docente otorgado por la Dirección General de Escuelas de Mendoza, otorgado mediante la Resolución 65/2020.
El acto de apertura del congreso fue virtual con la intervención de autoridades provinciales, municipales, diplomáticas y educativas de Mendoza, Malargüe y Curicó que destacaron la importancia de estancarse en tiempos de pandemia y seguir trabajando por la educación, en el marco de los acuerdos de estrechar vínculos entre el sur provincial y la VII Región de Chile.
Luego expuso Alejandra De Fabro sobre “las clases emocionadas, Las emociones en el aula virtual”, abordando las herramientas necesarias para: Conocer la neurobiología de las emociones y comprender el rol fundamental que ellas tienen en el aprendizaje y en la vida. Comprender los nuevos escenarios digitales con nuevos aprendizajes y desafíos. Crear ambientes emocionalmente”.
A las 15:00 se presentará Gastón Núñez, exponiendo sobre “Desarrollo de conciencia emocional, desarrollo infantil frente a contextos estresantes y experiencias adversas tempranas”.
La ponencia apunta a realizar una revisión de situaciones y dinámicas patológicas y atentatorias del desarrollo normal y saludable de los niños y niñas en edad preescolar, estableciendo cuales son las situaciones más perjudiciales para el desarrollo posterior y camino de vida, todo enmarcado en estudios e investigaciones actualizadas. Basado en investigaciones hechas por el expositor en revistas científicas internacionales.
Denise Mora, a las 16:30 hablará sobre “emociones y aprendizaje en tiempos de pandemia”.
Su charla se centrará en que la educación emocional en tiempos de crisis pasa a ser un factor protector o de mediación en distintos ámbitos de la persona, sobre todo toma relevancia en su proceso de enseñanza aprendizaje, y debido a esto se puede señalar que la educación emocional es fundamental para trabajar y potenciar la inteligencia emocional de los estudiantes, la cual
permitirá orientar sus pensamientos y acciones, en coherencia con la literatura existente,
que plantea que el éxito personal y laboral estará en gran medida supeditado al desarrollo
de esta competencia.
Cierra la jornada de hoy a las 18:00 Pablo Nachtigall, Psicólogo clínico, con la disertación “inteligencia emocional en la empresa”.
Cómo potenciar los 3 roles fundamentales de la comunicación: Escuchar – Expresarnos-Colaborar.
El enfoque de la apreciabilidad para optimizar los resultados de nuestra comunicación tanto en nuestra vida personal como empresa. Como desarrollar una mirada apreciativa hacia el otro a fin de crear una dinámica donde nos sintamos cuidados en este contexto critico actual.
