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Emprendedurismo y educación: jornadas abiertas en la Extensión Áulica Malargüe de la UMAZA

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En el marco de la Semana de la Educación 2026, la Universidad Maza realizará dos charlas abiertas sobre emprendedurismo en la actividad física hoy, viernes 17 de abril. La propuesta está dirigida a estudiantes, docentes, emprendedores y público en general.

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La Extensión Áulica Malargüe de la Universidad Maza será sede de una jornada especial en el marco de la Semana de la Educación 2026, con dos charlas abiertas orientadas al emprendedurismo y la formación profesional. La actividad se desarrollará hoy, viernes 17 de abril desde las 15:00 en el Campus Educativo Municipal 1

Según la información difundida por la Facultad de Educación de la institución, el evento forma parte de un proyecto de extensión que busca acercar herramientas prácticas a estudiantes y a la comunidad en general.

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La primera charla, prevista para las 15:00, abordará el “Ecosistema emprendedor para futuros profesionales” y estará a cargo del Mg. Sergio Furlan. En este espacio se analizarán las oportunidades actuales para quienes buscan desarrollar proyectos propios en distintos ámbitos laborales.

Posteriormente, a las 16:00, se realizará la charla “Cómo crear tu propia empresa de Fitness”, dictada por el Lic. Pablo Araujo. La propuesta apunta a brindar conocimientos básicos para iniciar emprendimientos vinculados al bienestar físico, un sector con crecimiento sostenido en los últimos años.

La actividad está destinada a estudiantes, docentes, emprendedores y público en general, lo que refuerza el carácter abierto e inclusivo de la jornada. Este tipo de iniciativas forma parte de las estrategias universitarias para vincular la formación académica con el desarrollo productivo.

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En términos generales, el concepto de emprendedurismo ha cobrado relevancia en el ámbito educativo, ya que promueve habilidades como la innovación, la autonomía y la planificación de proyectos. Estas competencias son cada vez más valoradas en el mercado laboral.

La jornada se presenta como una instancia de formación y reflexión sobre el futuro profesional, en un contexto donde la generación de iniciativas propias adquiere un papel cada vez más relevante.

Fuente: Universidad Maza

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