En el día internacional de las personas con discapacidad entregaron certificados de curso de braillle promovido por la senadora provincial Jésica Laferte.
El braille es un sistema de signos que emplean los ciegos y disminuidos visuales para leer y escribir; se basa en una correspondencia entre letras y caracteres formados por una serie de puntos en relieve distribuidos en una superficie.
Además, se inauguró el primer mural público con el abecedario en braille, el que se encuentra en la pared este del edificio municipal y en el mismo sistema se escribió el nombre de Consultorios integrado2.
Cabe destacar que la entrega de certificados correspondió al primer curso de niños y al 14to. de adultos que se dicta en el departamento.
“Esto es producto de mucho trabajo de meses cuando nos planteamos el seguir trabajando en la inclusión, por un Malargüe donde cada día empaticemos y nos pongamos en el lugar del otro, eliminando barreras” indicó la senadora Laferte.
Como parte del curso, los participantes entregaron distintos materiales a instituciones públicas y privadas de nuestra ciudad escritos en braille.
“Si bien yo he estado detrás del curso en lo que necesitaran en recursos, quiero decirles que muchas de las cosas que se han hecho los participantes han puesto dinero de su bolsillo para entregar a las entidades, un compromiso con la comunidad que hay que reconocerlo” dijo la legisladora.
Seguidamente bregó para que cada vez más personas puedan capacitarse en este sistema y otros, como el lenguaje de señas.
“Hay muchas personas que tienen una discapacidad desde nacimiento, pero cualquiera a lo largo de su vida pueda tener una discapacidad, ya sea por un accidente o una enfermedad, por eso todos debemos capacitarnos en estos temas” concluyó la senadora.
Nora Carrasco, que tuvo a su cargo el dictado del curso, valoró que 14 niños se hayan sumado para ser parte de la propuesta porque son “los más empáticos, los más espontaneo y aprenden desde la naturalidad”.
En otro orden dijo, “necesitamos que nuestras personas con discapacidad tengan un trabajo como cualquier otra persona, un trabajo formal”.
Por último resaltó “debemos comprometernos como sociedad, como individuos, docentes, familia, vecinos, en la accesibilidad, la inclusión”.
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