domingo, febrero 15, 2026
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Escuela Ranco tiene Guardianes del bioma malargüino

Tras un trabajo de docentes y alumnos de segundo grado de la escuela José Ranco se formó el grupo “Guardianes del bioma malargüino”, que busca concientizar sobre la necesidad de cuidar la flora y fauna de nuestro departamento.

Las docentes Johana Aravena y Florencia Morales iniciaron la propuesta en base a los aprendizajes basados en proyectos (ABP), que busca implementar una nueva pedagodía para que los niños adquieran conocimientos.

“Buscamos concientizar sobre la necesidad de cuidar para preservar la flora y fauna autóctona. Para eso iniciamos una recorrida por diversos medios de comunicación, instituciones y también la entrega de folletos en la vía pública para llegar a la comunidad con nuestra propuesta” indicó la “seño” Johana.

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Durante los primeros meses del año escolar los pequeños trabajaron sobre reciclado de papel para cuidar el ambiente, de allí surgió la idea de la preservación del ecosistema y por eso se implementó en la segunda parte del ciclo lectivo la propuesta que nos ocupa.

Como parte del aprendizaje los pequeños han participado en la Feria Maker de Mendoza, tienen salidas para reconocer flora y fauna, reciben charlas de especialistas e involucran a las familias en esas iniciativas.

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Los chicos, cuando diario digital Ser y Hacer los visitó, explicaron que un bioma hace referencia a todo lo relacionado con la vida de un determinado lugar, involucrando a la flora, fauna, clima y clima.

Hicieron referencia a la necesidad de cuidar la flora autóctona como la jarilla, molle, algarrobo, cortadera, entre otras plantas como así también, en materia de fauna, al choique, piche, guanaco, zorro, puma.

“Cuidamos a nuestro bioma evitando la caza de animales, la deforestación del bosque nativo, comprar con responsabilidad y no comprar productos realizados con pieles de animales” indicó uno de los alumnos.

PUBL 3 MAR 2023

“Lo buenos de trabajar con ABP es que los niños van descubriendo el interés por cada proyecto y logrando la interdisciplinariedad en todas las áreas” indicó la maestra Johana.

Los folletos elaborados por los chicos hacen referencia a la flora y fauna de Malargüe, sus reservas y áreas protegidas, como así también las acciones que son necesarias para preservarlas.

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