En un comunicado del PRO Mendoza Oficial criticó la política educativa que viene llevando a cabo el gobierno de la provincia. El texto de la publicación hecha llegar a los medios es el que sigue.
«Desde PRO Mendoza, queremos expresar nuestra profunda preocupación ante los resultados de los exámenes de ingreso a los colegios secundarios de la Universidad Nacional de Cuyo (UNCuyo), publicados este viernes.
Es alarmante que más de 1.400 estudiantes hayan obtenido calificaciones inferiores a 5. Estos resultados no son solo cifras; son un reflejo de serias deficiencias en el sistema educativo provincial, especialmente en el nivel primario, que debería ser la base para el aprendizaje futuro.
Esta situación tiene un agravante que no puede pasar desapercibido: todos los alumnos que obtuvieron bajas calificaciones tenían un excelente rendimiento académico.
Es inadmisible que, tras completar la educación primaria, muchos estudiantes no cuenten con las habilidades y conocimientos básicos necesarios para enfrentar con éxito los desafíos académicos del nivel secundario. Esto evidencia una falta de inversión, planificación y compromiso con la educación primaria por parte del gobierno provincial.
Si bien reconocemos que actualmente se están discutiendo proyectos de ley en materia educativa, consideramos que estas iniciativas no abordan de manera integral las problemáticas de fondo que conducen a estos preocupantes resultados.
La educación es clave para el presente y el futuro de nuestros niños y jóvenes y de toda nuestra sociedad. Por ello, hacemos un llamado urgente a las autoridades educativas provinciales para que prioricen políticas y programas efectivos que garanticen una educación de calidad, comenzando desde la base: el nivel primario. Ya que después de 9 años no han logrado obtener resultados positivos en esta materia.
El futuro de nuestra provincia depende de la formación de sus jóvenes. No podemos seguir ignorando esta crisis educativa. Es hora de actuar con responsabilidad, tomar decisiones concretas y trabajar unidos para construir un sistema educativo que sea orgullo y motor de desarrollo para Mendoza».
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