La Dirección General de Escuelas (DGE) comunica que el martes 17 y el miércoles 18 de diciembre se desarrollarán las Jornadas Institucionales en todas las escuelas de la provincia, denominadas Autoevaluación para la mejora. Según quedó establecido en el Memorándum 09282374, las escuelas ya pueden acceder al material de trabajo por medio del siguiente enlace: https://www.mendoza.edu.ar/jornadas-institucionales-diciembre-2024/
También se informa que el material para los Centros Educativos de Primera Infancia estará publicado en el portal el 14 de diciembre.
Cabe destacar que el martes 10 de diciembre, a las 14, se realizó por YouTube la presentación de las Jornadas Institucionales de fin de ciclo 2024 a cargo de la Subsecretaría de Educación y la Dirección de Planificación de la Calidad Educativa destinada a supervisores. Posteriormente, los supervisores quedaron vinculados a los enlaces para mantener una reunión con cada director de línea de los distintos niveles y modalidades. En el Memorándum 09282374 se pueden encontrar los diferentes enlaces para acceder a las reuniones.
Desde la Dirección de Planificación de la Calidad Educativa informaron que el material que se preparó está basado en una serie de variables e indicadores para que los equipos de las escuelas busquen información sobre esos indicadores como por ejemplo trayectorias escolares, convivencia escolar, programas y proyectos, tiempo escolar entre otros temas.
“La idea es que cada institución arme como una radiografía escolar con la información que relevaron y presentarla en un documento a los docentes”, explicó Nélida Amalia, directora de Planificación de la Calidad Educativa.
“El 17 y 18 de diciembre los docentes podrán trabajar analizando los indicadores a partir de preguntas que hemos formulado y la finalidad es que entre todos puedan identificar los problemas que tienenlas escuelas y trabajarán sobre las posibles causas de esos problemas”, agregó Maluf.
“Una vez que identifiquen las dificultades, podrán redactar las acciones para el 2025, que serán retomadas en las jornadas del ciclo lectivo 2025. Por lo tanto, el primer día trabajaremos con autoevaluación institucional a partir de datos y evidencias. La idea es profundizar las causas y establecer líneas generales para el 2025”, indicó la directora de Planificación.
Para el segundo día, desde el gobierno escolar destacaron que se trabajará sobre temas específicos de cada institución y que se realizarán acciones sobre bienestar docente.
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