InicioEDUCACIONALESESTIM festejó sus 61 años de vida

ESTIM festejó sus 61 años de vida

Autoridades provinciales, municipales y educativas se reunieron en la Escuela Técnica Química, Industrial y Minera Manuel Savio (ESTIM) para celebrar los 61 años de vida del establecimiento y los avances de la actividad minera en Mendoza.

Cabe destacar que durante el pasado lunes y martes se llevaron a cabo jornadas sobre Malargüe Distrito Minero organizadas por la escuela y el municipio que incluyeron exposiciones, mesas de debate, entrega de insumos para los laboratorios de minería y acuerdos para prácticas profesionales, reforzando el vínculo entre la educación técnica y la industria.

“Este año podemos venir con buenas noticias. Tenemos 38 proyectos aprobados por la Legislatura, y otro tanto en etapa de evaluación ambiental. Es un año para festejar de verdad. Queremos una matriz económica diversificada en Mendoza, donde ganadería, agricultura, economía del conocimiento y minería crezcan juntas, generen trabajo genuino y permitan que nuestros jóvenes puedan quedarse en la provincia”, afirmó la Vicegobernadora Hebe Casado, que presidió el acto.

PUBL GRUPO 2

Jerónimo Shantal, Director provincial de minería, por su parte, hizo anuncios en materia minera, previos a la Audiencia Pública de Malargüe Distrito Minero Occidental 2: “Firmamos la resolución de Evaluación de Informe de Impacto Ambiental para evaluar el proyecto Don Luis y Salinas del Diamante”, afirmó. Este proyecto, presentado por la empresa El Jarillar SA en conjunto con Ampere Lithium, pone foco en la exploración de sales de litio en el Sur mendocino.

Shantal recordó que Ampere Lithium es una empresa australiana que las autoridades de Mendoza contactaron durante su viaje a Perth, Australia, y que ahora llega para iniciar un proyecto de exploración de un mineral crítico para las energías limpias.

PUBL GRUPO 4

El director de Minería también recordó que el sábado 10 de mayo se realizará la Audiencia Pública Malargüe Distrito Minero Occidental II, y que los interesados en participar de forma virtual o presencial pueden inscribirse hasta el jueves a las 23.59 en el sitio de la Dirección de Minería. “De los 29 proyectos iniciales, dos fueron descartados por encontrarse en zonas glaciares. Toda la información sectorial ya está publicada on-line para consulta pública”, añadió.

Celso Jaque, intendente de Malargüe, subrayó el legado minero del departamento y el trabajo conjunto para garantizar un desarrollo sostenible, mientras que la directora del establecimiento, Carolina Peña, agradeció el apoyo recibido para fortalecer la formación de los estudiantes.

Para hacerte llegar lo que pasa en Malargüe y en la provincia de manera personal, te invitamos a que seas parte del grupo de WhatsApp de Ser y Hacer en donde sólo recibirás noticias, en ningún momento estará abierto, por lo que sólo te llegará lo que subamos a nuestra web. Te dejamos el link para que te puedas unir: https://chat.whatsapp.com/EOLgCv3eBtE8l8ypNnja6M

el fortin abril 2025
RELACIONADAS
Publicidad

Colegio Móvil de Psicólogos llega a Malargüe para fortalecer el trabajo profesional

0
El Colegio Profesional de Psicólogos de Mendoza realizará una jornada de “colegio móvil” en Malargüe. La iniciativa busca acercar asesoramiento, formación y escuchar demandas...

Segunda edición del duatlón de la Sargento Baigorria.

0
Será este domingo y a total beneficio del establecimiento escolar. Por Eduardo Julio Castón. La largada será a las 10hs y la competencia se iniciará...

Las Loicas se prepara para celebrar el Puestero Cordillerano

0
Las Loicas será sede de la VI Fiesta del Puestero Cordillerano los días 11 y 12 de abril. El evento reúne tradiciones rurales, música...

Aviso fúnebre

0
Se comunica a familiares y amistades del señor Humberto Omar Aguilar que ha fallecido a la edad de 64 años. Se domiciliaba en Av....

La ciencia llega a las escuelas de Malargüe con una nueva propuesta educativa

0
Desde abril, el Observatorio Pierre Auger y el Planetario Malargüe lanzan “La ciencia va a las escuelas”. La propuesta busca acercar el conocimiento científico...