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El Gobierno de Mendoza oficializó guías para actuar ante amenazas en escuelas y crisis policiales

El Gobierno de Mendoza oficializó dos guías para actuar ante amenazas y situaciones críticas. Están destinadas a escuelas y a la intervención policial, y fueron publicadas en el Boletín Oficial.

El Gobierno de Mendoza oficializó la publicación de dos guías destinadas a actuar ante amenazas y situaciones críticas, con foco en las escuelas y en la intervención policial.

Ambas herramientas habían sido aprobadas en enero y ahora quedaron formalmente vigentes tras su publicación en el Boletín Oficial. El objetivo es brindar lineamientos claros para actuar de manera ordenada y coordinada ante escenarios de riesgo.

Una de las guías está orientada a las fuerzas de seguridad y establece el procedimiento de intervención policial en crisis complejas, incluyendo situaciones que puedan implicar amenazas a la seguridad pública o institucional.

La otra guía está dirigida a las comunidades educativas y define cómo deben actuar directivos, docentes y personal en los primeros minutos ante una amenaza, un momento considerado clave para resguardar la integridad de estudiantes y trabajadores.

Desde el Gobierno provincial señalaron que estas herramientas buscan mejorar la capacidad de respuesta ante emergencias, promoviendo la prevención y la coordinación entre organismos estatales.

Además, se apunta a fortalecer la preparación de las instituciones educativas frente a posibles situaciones críticas, mediante protocolos claros que permitan actuar con rapidez y reducir riesgos.

Este tipo de guías forman parte de políticas públicas orientadas a la gestión de riesgos y a la organización de respuestas ante eventos imprevistos, una práctica cada vez más extendida en distintos niveles del Estado.

En Mendoza, la implementación de estos protocolos busca unificar criterios de actuación tanto en el ámbito educativo como en el de seguridad, evitando improvisaciones y mejorando la eficiencia en la respuesta.

La oficialización de estas herramientas representa un avance en la planificación preventiva, con impacto directo en la comunidad educativa y en los sistemas de seguridad de la provincia.

Fuente: Gobierno de Mendoza

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30 abril, 2026
El HCD de Malargüe abre las sesiones ordinarias 2026 con el informe del intendente Jaque.

El Honorable Concejo Deliberante de Malargüe realizará este jueves 12 de marzo la primera sesión ordinaria del año 2026. Durante el acto institucional, el intendente Celso Alejandro Jaque presentará su informe anual de gestión ante los concejales.

El Honorable Concejo Deliberante de Malargüe realizará este jueves 12 de marzo a las 09:00 la primera sesión ordinaria del año 2026, acto institucional que marcará el inicio formal del período legislativo local. Durante la jornada, el intendente municipal Celso Alejandro Jaque presentará su informe anual de gestión ante el cuerpo deliberativo.

La presentación del jefe comunal responde a lo establecido en el artículo 105 inciso 12 de la Ley Orgánica de Municipalidades de Mendoza N.º 1.079, que dispone que los intendentes deben exponer anualmente ante el Concejo Deliberante un balance de la administración municipal y las principales acciones de gobierno.

El orden del día difundido por el Concejo Deliberante establece que la sesión comenzará con el izamiento de la enseña patria a cargo de la concejal Magali Acosta y la entonación del Himno Nacional Argentino. Posteriormente se desarrollará la presentación del informe anual del intendente, considerado uno de los momentos centrales del inicio del período legislativo.

Durante la sesión también se prevé un espacio de homenaje por parte de los concejales y la consideración de diversas actas correspondientes a sesiones realizadas durante 2025 y comienzos de 2026. Además, el cuerpo legislativo definirá la conformación de las comisiones permanentes que trabajarán durante el año y los bloques que harán uso de la palabra en las fechas patrias.

En el temario también figuran proyectos presentados por concejales. Entre ellos se encuentra una iniciativa de ordenanza impulsada por el bloque del Partido Justicialista para regular los horarios de circulación de camiones de carga dentro del ejido urbano de Malargüe.

Por otra parte, concejales del interbloque Reconstruyendo Malargüe, Independiente y Cambia Mendoza impulsaron un proyecto de resolución mediante el cual se expresa el interés en que la Dirección General de Escuelas de Mendoza evalúe la reconsideración de una resolución educativa vigente.

La agenda legislativa también incluye expedientes remitidos por el Departamento Ejecutivo municipal, entre ellos informes de responsabilidad fiscal correspondientes al tercer y cuarto trimestre del ejercicio 2025, remitidos en cumplimiento de la normativa del Tribunal de Cuentas de Mendoza.

Asimismo, se analizarán propuestas vinculadas a la seguridad vial, entre ellas la solicitud para declarar de interés educativo y comunitario el programa “Embajador Joven de Seguridad Vial”, así como un proyecto de ordenanza para la creación de un Observatorio Local de Seguridad Vial y Política Preventiva en el departamento.

La sesión también prevé el tratamiento de correspondencia recibida por el Concejo Deliberante, que incluye pedidos de vecinos, presentaciones administrativas y solicitudes relacionadas con servicios públicos e infraestructura urbana.

Finalmente, el orden del día contempla el espacio de asuntos varios y el cierre protocolar con el arriado del pabellón nacional. Con este acto institucional, el Concejo Deliberante de Malargüe dará inicio formal al trabajo legislativo correspondiente al año 2026.

Fuente: Honorable Concejo Deliberante de Malargüe

11 marzo, 2026
Vuelta a clases en Mendoza 2026: recuperación desde el 10 de febrero y arranque escalonado

La DGE activó el cronograma de febrero para el Ciclo Lectivo 2026 en Mendoza, con recuperación de saberes desde el 10 de febrero y jornadas institucionales el 11 y 19. El inicio de clases será escalonado: el 25 de febrero para Inicial, Primario, Especial, Jóvenes y Adultos y 1º año de Secundaria, y el 2 de marzo para el resto de la Secundaria.

La Dirección General de Escuelas (DGE) confirmó el cronograma de febrero que organiza el inicio del Ciclo Lectivo 2026 en Mendoza, con instancias de recuperación de saberes, trabajo institucional docente y un comienzo de clases escalonado por niveles. El esquema apunta a sostener 190 días de clases y la carga horaria anual prevista para la provincia.

La primera fecha clave es el martes 10 de febrero, cuando inicia el período de recuperación o intensificación de saberes para estudiantes de nivel Primario y Secundario con espacios pendientes o trayectorias interrumpidas. Ese día, además, se concreta la presentación del plantel docente en las escuelas.

En Primaria, la intensificación se realiza con acompañamiento docente y actividades orientadas a acreditar aprendizajes adeudados y preparar el inicio del año. En Secundaria, las instancias de acreditación pueden tomar distintas formas, como evaluación, exposición, trabajo práctico o investigación, de acuerdo con el criterio pedagógico de cada escuela.

Febrero también incluye dos jornadas institucionales para equipos directivos y docentes: el miércoles 11 y el jueves 19. El foco propuesto para 2026 está puesto en la convivencia escolar y la elaboración de planes institucionales para el año.

El inicio formal del ciclo lectivo para estudiantes será el miércoles 25 de febrero para Nivel Inicial y Primario, la modalidad de Educación Especial, la modalidad de Jóvenes y Adultos y 1º año de Secundaria (orientada y técnica). En tanto, de 2º a 6º año de Secundaria el regreso a clases será el lunes 2 de marzo.

Para el Nivel Superior, el calendario oficial prevé el inicio del cursado regular entre el 25 y el 31 de marzo, con organización académica propia del nivel.

Entre las fechas generales del año, el receso invernal está previsto del 6 al 17 de julio y la finalización de clases para todos los estudiantes del sistema figura el 22 de diciembre, en línea con el objetivo de cumplir la carga horaria mínima.

El calendario provincial ordena el marco común para las escuelas, pero cada institución define y comunica aspectos operativos como horarios, citaciones y criterios de evaluación. Por eso, ante consultas puntuales, se sugiere verificar la información con la escuela correspondiente y los canales oficiales de la DGE.

Fuente: Dirección General de Escuelas (DGE)

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9 febrero, 2026
Se modernizó la venta de entradas a áreas protegidas y suma espacios de Malargüe.

El Gobierno de Mendoza presentó la actualización del sistema de venta de entradas para las Áreas Naturales Protegidas de la provincia, una herramienta digital orientada a facilitar el acceso ordenado a estos espacios y mejorar la experiencia de visitantes. El anuncio fue encabezado por el gobernador Alfredo Cornejo y se inscribe en las políticas de modernización del Estado provincial.

La iniciativa fue desarrollada por la Dirección de Áreas Protegidas del Ministerio de Energía y Ambiente, junto con la Dirección de Informática y Comunicaciones, e integra la venta de entradas a la plataforma Mendoza x Mi. El objetivo es centralizar la información disponible y fortalecer la gestión de los espacios naturales.

Momento de la presentación de la iniciativa

Durante la presentación, Cornejo remarcó la importancia de contar con sistemas digitales modernos que permitan proteger los recursos naturales y, al mismo tiempo, promover el turismo en toda la provincia. En ese marco, destacó la extensión y diversidad de las áreas naturales protegidas mendocinas.

El sistema actualizado amplía el catálogo de áreas habilitadas y permite adquirir entradas de forma anticipada, con información detallada sobre cada reserva. Además, incorpora nuevos medios de pago electrónicos, como tarjetas de crédito y débito, lo que simplifica los trámites para residentes y turistas.

Entre las áreas incluidas se encuentran reservas ubicadas en el departamento de Malargüe, como la Reserva Natural Payunia, la Laguna de Llancanelo y la Caverna de las Brujas. Estos espacios representan algunos de los principales atractivos naturales del sur mendocino.

La incorporación de estas reservas de Malargüe al sistema digital permite ordenar el ingreso de visitantes, mejorar la planificación y fortalecer la conservación ambiental. Payunia se destaca por su paisaje volcánico, Llancanelo por su relevancia ecológica y la Caverna de las Brujas por su valor geológico y turístico.

Las autoridades provinciales señalaron que la digitalización de la venta de entradas reduce trámites presenciales y aporta información clave para una mejor administración de las áreas protegidas, favoreciendo un uso responsable de los recursos naturales.

Desde el Ministerio de Energía y Ambiente indicaron que esta actualización fortalece el vínculo entre conservación y desarrollo turístico, con impacto directo en departamentos como Malargüe, donde las áreas protegidas cumplen un rol central en la actividad económica local.

En sus redes sociales el Gobernador Alfredo Cornejo difundió un video de presentación de esta medida

Actualizamos el sistema de venta de entradas para las Áreas Naturales Protegidas de Mendoza para que visitarlas seas más simple, moderno y seguro. Incorporamos un catálogo renovado de áreas y actividades, ampliamos los medios de pago e integramos los servicios digitales… pic.twitter.com/tTm7uQYAOw
— Alfredo Cornejo (@alfredocornejo) January 26, 2026

Con esta medida, Mendoza avanza en la modernización de la gestión ambiental y turística, facilitando el acceso a sus áreas naturales protegidas y reforzando la puesta en valor de reservas estratégicas del sur provincial.

Fuente: Gobierno de Mendoza

“Mendoza por Mí”: la plataforma que digitaliza todos los trámites provinciales

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27 enero, 2026
Mendoza: la DGE renovó el reglamento para elegir abanderados y escoltas

La DGE aprobó un nuevo sistema para la designación de abanderados y escoltas desde 2026 en las escuelas primarias de Mendoza, con criterios de inclusión educativa y actualización tecnológica.

La Dirección General de Escuelas (DGE) de Mendoza aprobó un nuevo reglamento para la elección de abanderados y escoltas en escuelas primarias, que comenzará a regir a partir del ciclo lectivo 2026. Con esta normativa se pretende modernizar el tradicional proceso de designación, incorporando criterios de inclusión educativa y actualización tecnológica para todas las escuelas de la provincia, tanto estatales como privadas.

Según lo establecido por la DGE, los aspirantes serán alumnos de 6.º grado en las escuelas de organización completa o de los últimos años en las instituciones de organización incompleta. El nuevo sistema anual tendrá en cuenta el desempeño académico desde 2.º a 6.º grado, conforme al régimen de calificación, acreditación y promoción vigente en las normativas nacionales.

El reglamento se ajusta a la Ley de Educación Nacional N.º 26.206 y a la Ley N.º 26.378 sobre la participación plena de estudiantes con discapacidad, reafirmando los principios de inclusión y equidad educativa. Por su parte, la DGE ha encomendado a la Coordinación General de Tecnología Educativa la adecuación del Sistema GEM para que las escuelas cuenten con herramientas actualizadas para la carga y evaluación de datos.

Entre los requisitos fijados se incluye que los participantes no hayan repetido ningún año al 19 de noviembre de 2025, y cuenten con una nota mínima de 7 en todas las materias, además de obtener como mínimo la calificación “Bueno” en Normas de Convivencia. También se contempla la posibilidad de que participen estudiantes que hayan aprobado materias en régimen de compensación. En caso de que no haya postulantes suficientes que cumplan los requisitos, podrán sumarse alumnos de otros años.

Las fechas clave del proceso ya fueron establecidas: el 14 de noviembre de 2025 vence el plazo para la presentación de la documentación; el 25 de noviembre dará inicio la elección; el 1 de diciembre se publicará el orden de méritos; y la designación oficial se concretará durante el acto de fin de curso.

Este nuevo sistema alcanza también a las escuelas primarias de la zona de Malargüe y el sur mendocino, por lo que las comunidades educativas locales deberán adaptar sus cronogramas y sistemas de evaluación para garantizar la participación equitativa y tecnológica del proceso.

En comparación con las normativas anteriores, como la Resolución 5984-DGE vigente para el ciclo lectivo 2025, que ya contemplaba criterios de trayectoria y calificación, este nuevo reglamento introduce una mirada más moderna al incorporar explícitamente la actualización de herramientas tecnológicas del sistema GEM y la cobertura de criterios de inclusión.

Para las escuelas de Malargüe, el nuevo reglamento representa una oportunidad para reforzar los procesos de acompañamiento académico en los últimos grados de primaria, así como implementar las mejoras tecnológicas necesarias en el registro escolar. Así, se esperan procesos más transparentes, equitativos y alineados con los desafíos educativos actuales.

Fuente: Gobierno de Mendoza – Dirección General de Escuelas

11 noviembre, 2025

Etiqueta: Gobierno

El Gobierno de Mendoza oficializó guías para actuar ante amenazas en escuelas y crisis policiales

El Gobierno de Mendoza oficializó dos guías para actuar ante amenazas y situaciones críticas. Están destinadas a escuelas y a la intervención policial, y fueron publicadas en el Boletín Oficial.

El HCD de Malargüe abre las sesiones ordinarias 2026 con el informe del intendente Jaque.

El Honorable Concejo Deliberante de Malargüe realizará este jueves 12 de marzo la primera sesión ordinaria del año 2026. Durante el acto institucional, el intendente Celso Alejandro Jaque presentará su informe anual de gestión ante los concejales.

Vuelta a clases en Mendoza 2026: recuperación desde el 10 de febrero y arranque escalonado

Se modernizó la venta de entradas a áreas protegidas y suma espacios de Malargüe.

Mendoza: la DGE renovó el reglamento para elegir abanderados y escoltas

La DGE aprobó un nuevo sistema para la designación de abanderados y escoltas desde 2026 en las escuelas primarias de Mendoza, con criterios de inclusión educativa y actualización tecnológica.