La etapa regional de la Feria Mendoza Makers 2022, en vísperas de lo que será la instancia provincial que reunirá a instituciones educativas de toda la provincia de Mendoza del 7 al 11 de noviembre, se realizó en el Campus educativo municipal.
Mendoza Makers 2022 consta de tres ejes de recepción en cuanto a los proyectos realizados por las escuelas: investigación científica; invención, vinculada al pensamiento de diseño e ingeniería y Aprendizaje Basado en Proyectos (ABO), relacionados con temas ligados a la educación ambiental y la sostenibilidad.
Esta etapa de la feria convocó a los establecimientos escolares de todos los niveles y modalidades creando un espacio para exhibir, desde cada departamento o región en donde se han organizado esas instancias, las actividades vinculadas a ciencia y tecnología que se desarrollan en esos lugares.
“Esta es una instancia intermedia que cobra nueva valía, en tanto que la valoración de los proyectos está a cargo de los equipos técnicos de la Dirección General de Escuelas. Además, en esta edición, se incorpora que los estudiantes valoren de manera colaborativa proyectos de otros establecimientos, así como los docentes ingresan también en un esquema de valoración formativa de los trabajos presentados”, explicó Silvina Del Pópolo, directora de Planificación de la Calidad Educativa de la DGE.
Los chicos tuvieron un contexto donde no solo pudieron mostrar su producción científica y tecnológica sino que también fueron capaces de conocer qué ocurre en el desarrollo científico local y cómo se articula con los trabajos que las escuelas vienen llevando a cabo.
“Pretendemos que la feria sea una síntesis de su acontecer escolar en el año, y que las escuelas se presenten con aquellos materiales que han venido realizando, como una consecuencia de un accionar a lo largo del ciclo lectivo”, agregó Del Pópolo.
Leandro Rodríguez, del equipo técnico de directora de Planificación de la Calidad Educativa, indicó “este años en Feria Mendoza Makers se han sumado más de 300 instituciones educativas en toda la provincia, no buscamos que las escuelas se vistan de ferias de ciencias sino que muestren lo que han trabajado a lo largo del año. No buscamos que se prepare un proyecto para la feria de ciencias sino que se muestre lo que se trabaja en los aprendizajes basados en proyectos, de manera interdisciplinaria”.
Cabe destacar que la evaluación formativa de la feria posibilitó que todos los proyectos de la instancia regional pasaran a la provincia de noviembre.
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