lunes, febrero 2, 2026
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Conmemoración del Día internacional de la sordoceguera en la Escuela Maurin Navarro

Hoy, en la Escuela de Educación Especial Mauri Navarro, se llevó a cabo una convocatoria especial en conmemoración del Día Internacional de la Sordoceguera. Esta fecha se celebra en honor al nacimiento de Helen Keller, la primera persona sordociega reconocida a nivel mundial.

La profesora María Laura Miranda, junto a la docente Mariela Villegas y la fonoaudióloga Lorena Bechar, mantuvieron contacto con el periodismo.

«Estamos aquí por el Día Internacional de la Sordoceguera, en honor a Helen Keller, quien fue una figura emblemática en la lucha por los derechos de las personas con discapacidades», señaló la profesora Miranda.

el fortin junio 2021

El evento fue parte de un proyecto del equipo técnico institucional de la escuela, cuyo objetivo es difundir fechas importantes relacionadas con la discapacidad. Aunque en la escuela Mauri Navarro no han asistido alumnos con sordoceguera hasta ahora, se trabaja intensamente en la sección de sordos y la sección de visuales, cada una con aproximadamente 20 y 18 estudiantes, respectivamente.

«La mayoría de nuestros alumnos están incluidos en escuelas comunes, desde el nivel inicial hasta el secundario, y también tenemos alumnos en la Escuela de Capacitación Laboral», explicó la profesora Miranda.

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Uno de los desafíos destacados durante la jornada es la integración de las personas sordociegas en sus familias y comunidades. «Es un trabajo complejo que implica el uso de la lengua de señas dactilológica y el sistema Braille», comentó la profesora. «Es fundamental considerar el aspecto emocional de la persona y su barrera de comunicación para determinar la mejor forma de integración».

En el cierre del evento, la profesora Miranda dirigió un mensaje a la comunidad: «El mensaje es que siempre se puede. Siempre hay una forma de alcanzar lo que se desea, teniendo en cuenta el objetivo y trabajando en conjunto con las instituciones y asociaciones pertinentes para llegar a la respuesta adecuada según la necesidad de cada persona».

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