La Dirección General de Escuelas de Mendoza recordó que las listas de útiles son orientativas y no obligatorias ante el inicio del ciclo lectivo.
Desde el organismo educativo provincial se remarcó a pocas horas del comienzo de clases y que cada inicio representa una oportunidad para reorganizarse y acompañar a las familias en la preparación del año escolar. En ese marco, se compartieron consejos prácticos para optimizar recursos y aliviar el impacto económico que suele implicar la compra de útiles.
Entre las sugerencias se encuentra reutilizar cuadernos que aún tengan hojas en blanco y recondicionar carpetas y cartucheras en buen estado. También se recomendó aprovechar lápices, lapiceras, reglas y otros elementos del año anterior que puedan seguir utilizándose sin inconvenientes.
Otra de las propuestas es dar una nueva vida a mochilas y bolsos escolares, realizando pequeñas reparaciones o adaptaciones si fuera necesario. De esta manera, se busca evitar gastos innecesarios y promover el uso responsable de los materiales.
Asimismo, se alentó a compartir o heredar útiles en buen estado entre hermanos, familiares o conocidos. Esta práctica, además de contribuir al ahorro, fomenta valores como la solidaridad y el cuidado de los recursos.
Desde la DGE señalaron que prepararse para el inicio de clases también implica enseñar a los estudiantes a valorar el esfuerzo de cada familia. El cuidado de los útiles y materiales escolares forma parte del aprendizaje cotidiano y refuerza hábitos de responsabilidad.
El organismo educativo recordó que las listas de útiles son una guía para orientar a las familias, pero no constituyen un requisito excluyente para la asistencia a clases. La prioridad es garantizar el acceso a la educación y acompañar a la comunidad escolar en el comienzo del ciclo lectivo.
En departamentos como Malargüe, donde muchas familias organizan con anticipación los gastos escolares, estas recomendaciones buscan brindar herramientas concretas para planificar el inicio de clases con previsión y criterio. La reutilización y el orden previo pueden facilitar la transición hacia la rutina escolar.
El Gobierno de Mendoza y la Dirección General de Escuelas continúan difundiendo mensajes vinculados al inicio del ciclo lectivo, promoviendo un regreso a clases organizado y con conciencia sobre el uso de los recursos.
FUENTE: DIRECCIÓN GENERAL DE ESCUELAS
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