El Encuentro de Alfabetización de la Sección VII reunió en Malargüe a estudiantes del CEBJA Maestro Julio Mercado y dos instituciones de General Alvear. La jornada incluyó una visita al Planetario, un acto y una muestra con trabajos realizados durante el año.
No eran solamente mapas, maquetas o trabajos sobre la Ruta 188. Detrás de cada producción había horas de aprendizaje y, en muchos casos, una historia personal de regreso a las aulas. Eso pudo verse durante la muestra del Encuentro de Alfabetización de la Sección VII, donde los estudiantes adultos explicaron con entusiasmo lo que habían realizado y compartieron orgullosos sus conocimientos con quienes recorrían la exposición.
El Encuentro de Alfabetización de la Sección VII reunió a estudiantes de jóvenes y adultos de instituciones de Malargüe y General Alvear, en una jornada de intercambio que tuvo como eje la Ruta Nacional 188 y los atractivos turísticos de ambos departamentos.
La actividad se desarrolló el jueves pasado 17 de septiembre y contó con la participación del CEBJA Maestro Julio Mercado, el CEBJA N° 3-036 «Dr. Ramón J. Cárcano» y CEBJA N° 3-005 «Maestro Ricardo Petersen»
La delegación alvearense llegó a Malargüe y compartió un almuerzo con los estudiantes y docentes locales. Luego realizaron una visita al Planetario Malargüe. El cierre de la jornada se concretó a las 18:30, con un acto y una muestra en el SUM del barrio Martín Güemes, donde los estudiantes expusieron parte del trabajo desarrollado durante el año.
Gabriela Munivez, directora del CEBJA Maestro Julio Mercado, explicó que la temática elegida para este encuentro fue la Ruta Nacional 188, como vía de conexión entre Malargüe y General Alvear. Según detalló, los estudiantes trabajaron desde principios de año en investigaciones vinculadas con distintos lugares turísticos ubicados sobre la ruta y con atractivos de Malargüe. Como parte de ese proceso realizaron mapas, maquetas y otros trabajos que fueron presentados durante la muestra.
El encuentro también permitió compartir experiencias entre estudiantes de diferentes edades. Munivez destacó que las aulas de estas instituciones reúnen a adolescentes y adultos, con alumnos que tienen entre 14 y 80 o 85 años. La directora señaló que muchos de los estudiantes adultos retoman sus estudios después de haber dejado la escuela por distintas circunstancias, entre ellas la necesidad de trabajar o las dificultades que tuvieron para acceder a una institución educativa. “Es sorprendente, pero es muy lindo”, expresó Munivez al referirse a la convivencia entre estudiantes de distintas generaciones. Según explicó, el intercambio resulta beneficioso tanto para los adolescentes como para los adultos.
Viviana Lombino, supervisora de la sección 6 , destacó por su parte el entusiasmo de los estudiantes por participar del encuentro y mostrar las producciones realizadas durante el año. También señaló que para varios alumnos de General Alvear la visita representó una oportunidad para conocer Malargüe y compartir una jornada con estudiantes de las instituciones locales.
La muestra incluyó además propuestas vinculadas con productos regionales y comidas de cada departamento, como parte del intercambio entre las comunidades educativas.
Para las autoridades educativas, la jornada permitió cerrar un trabajo realizado durante el año y fortalecer el vínculo entre los CEBJA de Malargüe y General Alvear a través de la alfabetización, el intercambio y el conocimiento del territorio.
LECTURA RÁPIDA
¿Qué se realizó?
Se desarrolló en Malargüe el Encuentro de Alfabetización de la Sección VII, con participación de estudiantes de jóvenes y adultos.
¿Qué instituciones participaron?
Participaron el CEBJA Maestro Julio Mercado, el CEBJA Rural y los CEBJA Cárcano y Petersen de General Alvear.
¿Cuál fue el eje de los trabajos?
Los estudiantes trabajaron durante el año sobre la Ruta Nacional 188, mapas, maquetas y atractivos turísticos.
¿Qué actividades se realizaron?
La jornada incluyó un almuerzo, una visita al Planetario Malargüe y un acto con muestra de trabajos en el SUM del barrio Martín Güemes.
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